大班科学，探索神奇的泡泡世界教案纪实

一、走进泡泡的奇妙世界

阳光明媚的午后，孩子们的欢笑声在幼儿园的操场上空回荡，我们的主题是大班科学——神奇的泡泡，这是一堂集知识性、趣味性和探索性于一体的科学课，旨在引导孩子们在玩乐中学习，在探索中成长。

二、泡泡的奥秘初探

泡泡，这个简单却神奇的物体，是孩子们最喜欢的游戏之一，它轻盈、透明，充满了未知的奥秘，我们通过简单的材料——洗洁精、水和吸管，就能创造出五彩斑斓的泡泡世界。

三、实验准备：材料与步骤

1、材料准备：洗洁精、水、吸管、各种形状的吹泡器、彩色小棒等。

2、制作步骤：

- 将适量的洗洁精与水按比例混合，搅拌均匀。

- 用吸管或吹泡器蘸取泡泡水，轻轻吹气。

- 慢慢移动吹泡器，一个个五彩的泡泡就诞生了。

四、探索泡泡的秘密

孩子们在老师的指导下，开始自由地吹泡泡，每一个泡泡都是那么的独特，有的大如气球，有的小如珍珠，孩子们好奇地观察着泡泡的形状、颜色和变化，不时发出惊喜的叫声。

除了观察泡泡的外观，我们还引导孩子们思考：为什么泡泡是彩色的？为什么泡泡会飞走？这些问题的答案，都隐藏在泡泡的奥秘之中。

五、动手操作：制作泡泡秀

为了让孩子们更深入地了解泡泡，我们组织了制作泡泡秀的活动，孩子们用各种形状的吹泡器，吹出不同形状的泡泡，然后用彩色小棒接住泡泡，让它们在空中舞动，形成一场视觉盛宴。

六、安全须知与注意事项

在玩乐的过程中，安全永远是第一位的，我们提醒孩子们在吹泡泡时，不要将吸管或吹泡器指向他人，以免泡泡水溅出或吹泡器伤到他人，也要注意不要在有风的地方吹泡泡，以免泡泡飞散造成浪费。

七、课堂总结与延伸

课程结束时，我们进行了简单的课堂总结，孩子们纷纷分享了自己在课堂上的发现和感受，有的说：“泡泡好漂亮，像彩虹一样！”有的说：“我知道了泡泡为什么会飞走。”通过这样的分享，孩子们不仅收获了知识，还培养了表达和交流的能力。

为了进一步激发孩子们对科学的兴趣，我们还布置了课后延伸活动：让孩子们在家中尝试用不同的材料制作泡泡水，看看会有什么不同的效果，这样的活动不仅能让孩子们将所学知识应用到实际生活中，还能培养他们的实践能力和创新精神。

这堂大班科学的《神奇的泡泡》课程，让孩子们在玩乐中学习了知识，在探索中成长，让我们一起继续探索这个充满奇妙的科学世界吧！